日前，学校向全校发出通知，决定在全校开展向方永刚同志学习的活动，号召广大教师和教育工作者努力向方永刚同志学习。
通知要求，广大师生员工要学习方永刚同志刻苦钻研、与时俱进，把党的创新理论作为完整体系全面把握，科学掌握科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果；要学习他追求真理、矢志不渝，自觉做党的创新理论的坚定信仰者，对马克思主义做到真学、真懂、真信、真用，从理论与实践的结合上坚信党的创新理论是强国富民的科学理论，是时代呼唤、群众需要的好理论，自觉奉行社会主义核心价值体系。
通知强调，学校各部门要把向方永刚同志学习的活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织。并加快大学生思想政治理论课的改进和建设，高质量实施高校思想政治理论课新课程方案，改进人文社会科学课的教学工作，切实抓好日常思想政治教育主阵地、主课堂建设，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑，培养和造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全校广大师生员工要把学习方永刚同志的先进事迹与自己工作实际有机结合起来，以爱岗敬业，教书育人为己任，严格要求自己，树立先进的教学理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人。为建设和谐校园做出自己应有的贡献。
方永刚同志简介
方永刚，1962年出生于辽宁省朝阳市，1985年从上海复旦大学历史系本科毕业，同年参军入伍到海军政治学院（现大连舰艇学院政治系），中共党员，历史学学士、法学硕士，国防大学军事学博士，现为大连舰艇学院马克思主义中国化理论学科带头人、政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士研究生导师。并兼任辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员等。2006年11月上旬，解放军210医院确诊该同志为腺性高分化性结肠癌晚期，癌细胞严重扩散。
方永刚同志长期从事党的创新理论教学、研究与传播工作，是马克思主义理论的坚定信仰者、执着追随者和优秀传播者，是全国、全军马克思主义中国化理论研究和宣传教育战线上的优秀中青年骨干。他把理论教育事业当成自己的生命，具有强烈的事业心和责任感，特别是在遭受重大车祸、颈椎严重受损的情况下，仍然坚持从事教学和科研工作，在马克思主义中国化理论研究、中国马克思主义理论工程研究中取得了突出成绩，在党的创新理论“三进入”工作中做出了突出的贡献，在党的创新理论研究领域取得了一批军内外有重大影响的成果。先后参与主编了《邓小平社会主义理论研究》、《“三个代表”重要思想研究》、《江泽民社会主义理论创新研究》、《党的创新理论专题研究》等专著16部，其中《邓小平社会主义理论研究》获第五届国家图书奖，《大国逐鹿——新地缘政治》获辽宁省社科二等奖。发表学术论文100多篇，其中在《中国特色社会主义研究》、《社会主义研究》、《中国军事科学》等国家和军队核心期刊上发表40多篇。近5年来共承担国家和军队重点课题7项，近6年来累计完成1000多课时，年均超额完成200%的教学工作量，教学质量连续6年被学院评为A级。教学中，他坚持把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与国内改革实践相结合，与国际战略格局的深刻变化相结合，与中国特色军事变革相结合，与海军现代化跨越式发展相结合，与新世纪新阶段我军历史使命相结合，注重政治性、理论性、知识性、趣味性，受到领导、学员和同行们的广泛好评。特别是在今年学院承担的海军基层政工干部培训班的授课任务中，该同志克服病痛、精心备课,其授课质量受到了广大参训学员的一致好评。他先后荣获全军院校“三个代表”重要思想多媒体教学观摩竞赛三等奖、“全军院校育才奖银奖”、首届“全军政治理论研究优秀成果奖”一等奖、三等奖，全军科研三等奖1项、海军科研二等奖1项、学院学术“精品工程”成果奖9项，多次被学院评为“优秀教员”、“青年教员成才标兵”，并荣立三等功1次。
住院期间，方永刚同志仍心系党的创新理论教学与研究工作，一再要求出院回到教学岗位，并向组织表示“我愿意在党的创新理论事业中燃烧我的生命”。即便是在目前病情不断恶化的情况下，他仍惦记着自己承担的教学任务，仍在病房里坚持为研究生上课，并坚决表示要上完今年最后的一堂课。他高尚的敬业、乐业、殉业精神，强烈的事业心责任感深深感染着全院师生员工。
方永刚同志20年如一日地坚守在党的创新理论宣传教育战线上，他不仅在学院、在部队宣讲党的创新理论，还先后为地方政府和企事业单位作党的创新理论辅导报告达500余场。
附：
中共教育部党组关于开展向方永刚同志学习的通知
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部直属各高等学校党委：
日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志亲切看望了海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授方永刚同志，高度赞扬他深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论，体现了共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风，号召向方永刚同志学习。
为认真贯彻胡锦涛总书记的重要指示精神，进一步学习方永刚同志的先进事迹，切实加强教师队伍建设，努力办好让人民群众满意的教育，教育部党组决定在全国教育系统深入开展向方永刚同志学习的活动，号召广大教师和教育工作者努力向方永刚同志学习。要学习他刻苦钻研、与时俱进，自觉做党的创新理论的深入学习者，认真学习领会毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，把党的创新理论作为完整体系全面把握，科学掌握科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果；要学习他追求真理、矢志不渝，自觉做党的创新理论的坚定信仰者，对马克思主义做到真学、真懂、真信、真用，从理论与实践的结合上坚信党的创新理论是强国富民的科学理论，是时代呼唤、群众需要的好理论，自觉奉行社会主义核心价值体系；要学习他不辱使命、甘愿奉献，自觉做党的创新理论的积极传播者，以党的创新理论指导自己的工作，并把传播党的创新理论作为自己教学、科研和管理工作的神圣职责，进一步推动马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑；要学习他师德高尚、知行统一，自觉做党的创新理论的模范践行者，忠诚于党的教育事业，以培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为己任，爱岗敬业、教书育人、为人师表，努力成为学生的良师益友，成为受到全社会尊重的人。
各级教育部门和各级各类学校要把向方永刚同志学习的活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，结合本地本校实际，切实抓紧抓实抓好。要充分利用广播、电视、网络、报刊，大力宣传方永刚同志的先进事迹，认真组织广大教师和教育工作者学习方永刚同志的先进事迹，集中收看方永刚同志先进事迹报告会、专题节目等，教育系统举办的教师和教育行政干部研修班、培训班要把学习方永刚同志的先进事迹作为重要培训内容，各级党组织要以支部为单位安排一次专题学习讨论。要把向方永刚同志学习活动与深入学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学教授孟二冬女儿回信精神紧密结合起来，进一步加强教师师德建设，引导全体教师向孟二冬、方永刚同志学习，加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，做教书育人的楷模；要把向方永刚同志学习活动与深入贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》紧密结合起来，大力繁荣发展哲学社会科学，大力加强哲学社会科学教学科研骨干队伍建设，努力建设以当代中国马克思主义为指导的中国特色中国风格中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系，充分发挥我国哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用；要把向方永刚同志学习活动与深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》紧密结合起来，坚持育人为本、德育为先，加快中小学思想品德课、思想政治课的改进和建设，高质量实施高校思想政治理论课新课程方案，改进人文社会科学课的教学工作，切实抓好日常思想政治教育主阵地、主课堂建设，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑，培养和造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。
请各地各校及时将学习贯彻情况报告我部。
中共教育部党组
二○○七年四月八日
